Links
Links
Maan, roos, vis
Lezen is veel te leuk om alleen op school te doen. Voor beginnende lezers is er daarom maan roos vis, een eigen tijdschrift om lekker thuis zelf te lezen!
Online klas
Taal, rekenen, topgrafie en links. Ontwikkeld door een leerkracht in het basisonderwijs. Geschikt voor groep vier tot en met acht.
Jeugdbieb
Jeugdbieb: informatieve websites voor kinderen, bevat links naar informatieve websites die voor kinderen bruikbaar en interessant of zomaar alleen leuk zijn. Bij elke link wordt een korte beschrijving van de website gegeven. Jeugdbieb is een veilige omgeving voor kinderen. Wanneer zij surfen binnen Jeugdbieb worden zij niet geconfronteerd met sites met ongewenste inhoud, vervelende en enge plaatjes en teksten (racisme, discriminatie, porno, geweld, pesten, veel reclame)
Kennisnet
Met een bron aan spelletjes en informatie over werkstukken, leren, thema's en supersites. Ingedeeld naar leeftijdscategorie (groep 1 2 en 3 | groep 4, 5 en 6 | groep 7 en 8).
Rekenrijk (rekenen)
Wij gebruiken voor het rekenen de methode “Rekenrijk”. Bij de groepen 1 en 2 wordt er gesproken over voorbereidend rekenen. Hiervoor gebruiken we de voorloper van de methode Rekenrijk. De methode biedt veel mogelijkheden tot interactie tussen leerkracht en leerlingen en tussen leerlingen onderling. De opzet van de methode bestaat uit leerkrachtgebonden en zelfstandige werklessen. Rekenrijk werkt met basis- en extra stof. In de leerkrachtgebonden les werkt de leerkracht met de gehele groep, de kinderen kunnen echter met eigen oplossingsstrategieën komen. Er wordt gedifferentieerd naar niveau en tempo. Voor de kinderen die snel klaar zijn is er extra werk in de vorm van kopieerbladen. Voor de goede en zeer goede rekenaars is er verdiepingsstof. In elke derde week van een blok rekenen is er ruimte voor herhalings- of verrijkingsstof.
Leefwereld (wereldoriëntatie)
Leefwereld is op dit moment de meest gebruikte methode voor natuuronderwijs. Gemaakt vanuit de beleving van het kind. De nieuwe kerndoelen voor natuuronderwijs en techniek zijn in de methode verwerkt.
Wijzer door de tijd (geschiedenis)
Vanaf groep 5 krijgen de kinderen geschiedenis. Hiervoor wordt de methode “Wijzer door de tijd” gebruikt. Het is een recente methode die chronologisch de wereldgeschiedenis behandelt.
Hier en daar (aardrijkskunde)
“Hier en daar“ is een moderne aardrijkskundemethode. In groep 5 ligt het accent op oriëntatie op de ruimte om ons heen, het perspectief, kaartlezen e.d. Vanaf groep 6 behandelt de methode achtereenvolgens Nederland, Europa en de wereld.
Pennenstreken (schrijven)
Pennenstreken biedt een doorgaande leerlijn technisch schrijven – in lopend schrift – voor de hele basisschool. De methode begint speels in de kleutergroepen, maar is ook uitermate aantrekkelijk voor de leerlingen in de hogere leerjaren. In de kleutergroepen wordt speels begonnen met verhaaltjes en liedjes gekoppeld aan motorische activiteiten m.b.t. het voorbereidend schrijven. Dit gebeurt met de hele groep. Bij de oudste kleuters worden de schrijfpatronen individueel aangeboden en geoefend. Vanaf groep 3 wordt er gewerkt in speciale schrijfschriften.
Junior (engels)
Vanaf groep 6 wordt er éénmaal per week Engels gegeven. De methode die hiervoor gebruikt wordt is “Junior”. Deze methode geeft meer inhoud aan het vak Engels op de basisschool. Er wordt ook aandacht besteed aan de grammatica van het Engels en sluit goed aan bij het vervolgonderwijs.
Veilig Verkeer Nederland (verkeer)
Verkeer is een onderdeel van het lesprogramma voor alle groepen. In de groepen 1 en 2 leren we de kleuters datgene wat wij van belang achten voor veilig gedrag in het verkeer. Wij gebruiken hiervoor de lessen van Veilig Verkeer Nederland. In groep 7 wordt er verkeersexamen gedaan bestaande uit een schriftelijk gedeelte en een praktisch gedeelte. Voor het praktische gedeelte wordt door de politie medewerking verleend. Eerst worden de fietsen gekeurd op verkeersveiligheid en voorschriften, daarna wordt er een van te voren bekend gemaakte route gereden. Politieagenten en ouders beoordelen de verrichtingen van de leerlingen op de fiets. Daarna vindt op het politiebureau de diploma-uitreiking plaats.
